引き継ぎの内容に引っ張られず、目の前の子どもの姿を客観的に見よう 口火を切る子を見つけよう 「誰か教科書一緒に取りに来てくれる？」などと立候補制の簡単な仕事を呼びかける 班で簡単な話し合いを設定する 影響力のある子を見つけよう 外に出て遊んだり…